昌哥工坊

回覆副議長(蔡昌達議員)及將議會總質詢,針對四項構面,市議會副議長希望學校教師會提供建言

質詢市教育局官員有關高雄市教育問題之面面觀

及因應策略:

1.城鄉教育之品質

2.優先的教育政策

3.教育經費之分配

4.未來多元 卓越 創新

以下為昌哥意見,跟各位相關教育工作夥伴一同分享

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綜觀現今教育大環境條列以下建言(回覆副議長蔡昌達議員)：

（1）增聘專業輔導諮商師資(如心輔諮商師)，關懷弱勢兒童生理及心理狀況，建立長期輔導機制

（2）警政人員應和輔導人員(校內及專業人士)密切溝通及合作，攜手解決校園霸凌現象

（3）重視城鄉差距問題，面對縣市合併產生諸多不合理現象如(縣市)攜手計畫預算分配不均，教育經費分配問題（應關注偏遠學校弱勢家庭課後照顧）

（4）優質教育政策應著重在家庭教育與學校教育功能並重如夜光天使立意良好，但家庭教育功能卻被學校教育所取代，學校教師日夜兩頭燒（點亮他人，卻熄滅自家燈火，這代價也太沉重）

（5）未來在校長遴選委員選任上，應選出對教育熟悉的人士擔任。針對教師會與家長會要求增設教師與家長的浮動代表制（如校內教師會長(直選)及家長會長(直選)皆具代表性）適才適用，方為上策

（6）落實學校社區化，市府教育局應積極與文化局合作，推動地方特色（鄉土教材融入在地文化及生態景觀）

（7）培訓校內文創人才（結合當地農創、漁創及藝術創作人才）深耕在地，回饋地方

（8）多元的校園應具備多元的言論自由空間，正視基層教師及學生言論自由權(褒貶皆重視)，才能促成校園合諧氛圍

（9）加強行政效率，應是以下對上（上陳意見並接納）而不是以上對下之威權心態

（10）縣市合併(謀合期已不是藉口)趕緊步上正軌，上緊發條如有時市教育局相關人員常電話中或出差辦事等理由延遲行政效率

（11）重視品德教育(師生)，建立不適任教師淘汰機制

（12）加強校園安全，編列校園保全經費

（13）培訓校園路口導護志工，重視學童行的安全並減輕校內教師額外工作負擔

             林園國小教師會會員代表 朱永昌老師